Harcművészeti osztálysok Már be is jegyezte a gyermekeket az iskolán kívüli tevékenységek különböző programjaiba, amelyeket nekünk kínálnak, mások még mindig döntést hoznak. A tanfolyam elején szemünk előtt számos javaslat nyílik, és választani kell a művészeti műhelyek, sport, szabadidős tevékenységek, nyelvek és egyéb lehetőségek között.
Nos, nem csak „választnunk kell”, kívánatos az, hogy a gyermekek részt vegyenek a választásokon, még akkor is, ha a tevékenységekbe való bevonást családi szervezeti okok ösztönzik (már tudjuk, hogy a munkaidő összeegyeztethetetlen - néha) a szülők figyelme a gyermekekre).
Vannak, akik azt mondják, hogy a gyermekek bevonása az iskolán kívüli iskolákba előnyös számukra. mert bővítik az ismereteket, megtanulják az időt az iskolán kívül elosztani, vagy javítják koncentrációjukat, nem is beszélve a sport előnyeiről. Az az igazság, hogy nem teljes mértékben értek egyet ezzel az állítással, kivéve, ha a gyermekek egyértelmű érdeklődést mutatnak, mert szereti a szabadidejét megszervezni? Másrészről a játék ugyanakkor mozog és egészséges marad.
Most pedig azt kell megbeszélnünk, hogy miként érhetjük el választásunkat: Az iskolai időszakban A gyermekek meglehetősen túl vannak terhelve, és a felelősségvállalás hozzáadása az alaphelyzethez fáradtsághoz, stresszhez vagy érdektelenséghez vezethet.. Az ütemtervek, amelyek sok időt otthonról távol töltnek, feladatok elvégzése az iskola elhagyásakor, valamint az unatkozás és a szabad játék hiánya, elegendőek a gyermekek érzelmi stabilitásának és a készségek természetes elsajátításának feltételeihez.
Oktatáson kívüli sakk osztályFigyelembe kell venni a választások előtt:
- Érdemes lehet motiválni gyermekét valamilyen tanórán kívüli tevékenység megvalósítására, ám a „kényszeríteni” nem jó ötlet, mivel nem jelentkezni olyan programokba, amelyek megfelelnek a saját ízlésünknek.
Ha a gyermeknek elfoglaltnak kell lennie, mert a szülők még nem érkeztek meg a munkából, és nincsenek rokonok, akik felvehetik őt az iskolából, beszélhetnek a gyermekkel (függetlenül attól, hogy hány éves), vagy felmérik az esti iskola használatának lehetőségét, játékkönyvtár szolgáltatásai vagy bármely más közbenső megoldás
- Gondoljuk-e, hogy a szülők délután otthon vannak-e, kényelmes, ha ismerik a nyelveket, jó, hogy költöznek, és hogy kreatívnak akarjuk őket (hány követelményt tettek?) De ez indokolja-e heti három vagy négy délutáni foglalkoztatást?
Természetesen semmiképpen sem tanácsolnám ilyen típusú tevékenységeket csecsemő gyermekeivel, és sok fenntartással ezt tennék, amikor az általános iskola első ciklusának diákjai. Annak kivételével, hogy valóban akarnak, hogy interaktív / részvételi programokon alapuló nyelvi osztályok, vagy hogy munkaügyi okokból szükségünk van rá
Ha mindannyian azt akarjuk, hogy a kicsin kívüli tevékenységek folyamán részt vegyenek, akkor a családi információk mellett számíthatunk az iskolai tanár tanácsára is. Ismeri hallgatóinak fejlődését, és nemcsak preferenciáira vagy képességeire vezethet, hanem a túlterhelés kényelmességére is.
A tanórán kívüli tevékenységek soha nem zavarhatják meg a gyermekek azon kérését, hogy spontán módon játsszanak társaikkal., sem (természetesen) a tanulással vagy házi feladatokkal töltött idővel.
És kérjük, ne felejtsük el, hogy nekik is szükségük van jelenlétünkre, és velünk együtt sokat tanulnak
Értékeld jól a közösségében kínált javaslatokat, és összegyűjti az összes lehetséges információt: munkamódszerek, a kitűzött célok, a monitorok képzése, a szervező egység koordinációja a családokkal és hogyan kezelik a felmerülő problémákat.
Vizsgaként részt vehetnek-e gyermekeink az első osztályban?Ez fontos annak megítélésekor, hogy a gyermek könnyedén-e, megfelel-e elvárásainknak, és érdemes-e folytatni.
Végül is az iskolán kívüli tevékenységeknek (bár azt akarjuk, hogy azok kiegészítsék az iskolában tanultakat) mindenekelőtt a kikapcsolódás és a csoportkapcsolatok elősegítésének helye / motívuma kell, hogy legyen.
Permanencia az iskolán kívüli tevékenységekben: Mi történik, amikor a gyermekek meggondolják magukat?
Ezt a helyzetet nem lehet előre jelezni, mivel addig, amíg nem végeznek tevékenységet, nem tudhatják, milyen lesz, vagy ha válaszolnak arra, amit elvárnak tőle.
Mit tennék, és mindaddig, amíg nem kellett pénzt befektetnem az anyagvásárlásba / a magas tandíjakba (és nem kellett őket elfoglalniuk), vagyis a gyermekeimnek azt akarom, hogy fejezzék be az aktuális hónapot (vagy a negyedévet), és lehetőséget biztosítsanak nekik, hogy később elmenjenek, de anélkül, hogy folytatná semmilyen más tevékenységet a tanfolyam alatt. Nem hiszem, hogy õk felelõsebbek azért, mert arra kényszerítik őket, hogy tegyenek valamit, amit nem akarnak, mihelyt az iskola megszûnik, mert a felelõsség családként szerezõdik be.
Minden korosztály számára egy tevékenység?
Festmény osztályMűvészeti műhelyek kicsiknek, ötéves kortól kezdve úszáson, „szinte kötelező” sportgyakorlatban az általános iskolában, mindenki számára a nyelven, a zeneben, mert ily módon a gyermek érzékeny és „fegyelem”. Nagyon könnyű javaslatokat találni egyes vagy más tevékenységek alkalmasságára a gyermekek fizikai vagy szellemi képességeitől függően, de inkább a gyermekek igényeire vagy preferenciáira kell támaszkodnunk. És ha jól választjuk meg a tevékenységet, rájönünk, hogy az entitások és a monitorok képesek a tartalmat a különböző korú gyermekek számára adaptálni.
Ez kivétel lehet azoktól a sportoktól, amelyeknél a játékszabályok egyértelmű tiszteletben tartása szükséges, mivel a nagyon kicsi gyermekek nem képesek focizni (például), ahogy a szülők elvárják. Ezekben az esetekben a tevékenység megfelelő, feltéve, hogy minden fél feltételezi, hogy a hallgatók inkább „játékért játszanak”, mint a szabályok beépítéséhez.
Kosárlabda osztályEbben a bejegyzésben néhány tippet talál a gyermekek által gyakorolt sport kiválasztásának sikeres kiválasztásához.
Végül, tartsa szem előtt ezt Legalább a gyermekeknek hetente két ingyenes délutánra van szükségük, és mindenkinek jó lesz egy napot eltölteni a társaságban. Nagyon fontos, hogy a szülők tudják, hogyan kell értékelni ezeket a pillanatokat, amelyek gazdagítják a családot, és biztonságosabbá teszik a gyermekeket.
Képek | USAG-Humphreys, Irina Slutsky, Nlnnet és Air21 Express a Flickr-en, Peques és még sok más | Oktatáson kívüli tevékenységek: segítség vagy túlterhelés a gyermekeknél ?, Ideje kiválasztani a legjobb tanórán kívüli tevékenységeket
