Az „Iskolába visszatérő speciális” szakaszunkban beszéltünk az óvodai alkalmazkodás tippeiről és a visszatérés stressz nélküli kezelésének kulcsairól. Ma arra akarunk összpontosítani el cole "az idősek számára", amikor hároméves korukban kezdik meg a korai gyermekkori nevelést.
Gondolhatja, hogy három évvel a gyerekek már idősebbek és felkészültek erre az ugrás az osztálytermekbe, de ez nem így van. Különösen, ha a gyermek korábban nem ment óvodai vagy óvodai: az iskolában minden új lesz számukra.
Van néhány közös tipp mind az iskolába járó gyermekek számára, mind pedig azok számára, akik a színpad és a központ megváltozása óta, a hírek mindkettőt nem érintik. Fontos, hogy ezekben az első napokban időben kísérjék őket a bejáratnál, vegyék őket a kijáratnál, beszéljenek a témáról, kedvezzék a jó pihenést ...
Azonban arra az esetre fókuszálunk, amikor először ismeri az iskolát, az „idősek” iskola bejárata. Körülbelül három éves korban jobban meg tudjuk kezdeni a beszélgetést velük, és ebben az értelemben van egy jó "segítségünk", amely nem létezik, amikor a baba még mindig nem beszél.
A gyermek először jár az iskolába
Hároméves korukban a gyermekek fontos változásokkal néznek szembe: ha családjukkal vagy gondozójukkal járnak, iskolába járnak, tanárhoz, új osztálytársakhoz járnak ... Csak a családi környezetet ismerik, és ismeretlen helyre fognak belépni. Nem találják biztonságban.
És bár az iskola módszere az első évben nem messze van attól, amit élveznek (játékok, dalok, festmények ...), van bizonyos szerkezet és ütemtervek, amelyekhez alkalmazkodniuk kell. Ezért, különösen a "kaotikus" ünnepek után, meg kell próbálnia követni az ütemtervet, és különösen azt, hogy a gyerekek éjjel jól pihenjenek, mivel nem tudnak elaludni az iskolában.
A szülők többé-kevésbé elégedettek lesznek az iskolába való visszatéréssel, de véleményem szerint ez nem támogatja a kicsik bejáratát, akik szomorúnak látnak minket (és azt mondom, hogy a két lányommal a könnyet kellett lenyelnem az iskola bejáratánál). Cole). Már elég annyira, hogy szomorúak vagy félniük, hogy megnézzék, hogyan sírnak más gyermekek, és így a szülők is látják.
Ezért jobb, ha korábban beszélünk velük, három év múlva meg fogják érteni, mi történik velünk: ha boldogok vagyunk azért, mert új barátokat fognak találni és sok mindent megtanulnak, bár kissé szomorúak is vagyunk, mert hiányozni fogunk ... Különben is, mindegyik hangulata az iskola bejáratára utalt, de megpróbáljuk kifejezni a pozitív hozzáállást.
Ezenkívül nem csak jó, hogy beszélünk. Azt is meg kell tennünk kérje meg őket, hogy fejezzék ki érzéseiket az iskola bejárata előtt mit rejtenek találni, hogyan képzelik el, hogyan látják az első napokban, mit csinálnak az iskolában ... A témáról beszélve közelebb hozza őket a eddig ismeretlen helyhez.
A szimbolikus játék igénybevétele az iskola bejárata előtt és után, vagy a témáról szóló történetek olvasása, amelyek megmutatják, mi az a napi osztálytermi osztály, segít nekik szórakoztatónak látni és megérteni, mit fognak találni.
Ha ebédre kedvenc harapnivalóit és gyümölcsét teszi, akkor különösen boldog lesz és jobb reggelit élvezhet. Ha megpróbálja nyugodtan lefeküdni és pihenni egy jó pihenésre, akkor felébreszti az energiát az új napra. Megpróbálhatunk olyan iskolai tevékenységeket folytatni, ahol a szülők csatlakozhatnak (mesélni, kézműveket készíteni ...), imádni fogják.
Időkérdés, hogy alkalmazkodjanak az új helyzethez, és mindent meg kell tennünk annak érdekében, hogy segítsünk az előző tanácsokkal.
Alkalmazkodjon az idősek iskolájához
Valószínűleg néhány nap múlva a gyermek alkalmazkodni fog az új iskolai ütemtervek és szokások. Már ismeri a tanárt és új osztálytársait, akik barátaivá válnak. Maradj velük az iskola kilépésénél, állapodj meg a snackben, a parkban, születésnapokon ... új ösztönzőket jelentenek a kicsik számára.
Valószínű, hogy a gyermekeknek semmi gondjuk sincs az iskolába való belépésről, ők várják ezt és problémák nélkül alkalmazkodnak. Sokszor nekünk van rosszabb ideje látni, hogy egy "kis" színpad véget ért ...
Ha azonban látjuk, hogy a hetek elmúlnak, és a gyermek még mindig nem akar belépni az iskolába, vagy sír, amikor beszél róla, vagy nem akar beszélni az osztályokról, és észreveszi, hogy dühös, ingerlékeny vagy rosszul alszik, kényelmes egyeztetni egyeztetni az tanár, hogy beszéljen arról, amit megfigyelnek az osztályban.
Mindenesetre, még akkor is, ha a gyermekben nem észlelünk furcsa viselkedést, tanácsos az első látogatást az iskolába elküldeni, hogy elmondja nekünk, hogyan adaptálódott, és ha otthonról tudunk valamit megtenni, hogy segítsünk neki.
Röviden az idősebbek kollégiumának indítása nagy változás számukra, de valószínűleg ez jobb változás lesz, amelyben nem csak sokat tanulnak, hanem felejthetetlen élményeket is élnek, és ez örökre megjelöl téged. Te, apukák és anyukák, készen állsz?
Fotók | woodleywonderworks és lindaaslund a Flickr-CC-n csecsemőknél és így tovább | Hasznos tippek az iskolába való visszatérés elviselhetőbbé tételéhez, az alvási órák átrendezése az iskolába való visszatéréshez, tippek az óvodai iskolához való jobb alkalmazkodáshoz, mit szeretne tudni az iskolában lévő gyermekeinkről
