Gyermekeink oktatása türelmet, empátiát, aktív hallgatást és kommunikációt igényel. Több alkalommal beszéltünk arról, hogy a büntetés, a fenyegetés, a zsarolás és az ostorozás nem oktatási módszer, és súlyosan károsítják a gyermeket. De mi a helyzet a sikolyokkal?
Sajnos még mindig vannak olyan emberek, akik nem kiabálás nélkül gondolkodnak az oktatásban, mert nem tudják a sikolyok mély nyomokat hagynak a gyermek személyiségében és befolyásolják viselkedésüket. Bár bármikor elveszíthetjük idegeinket, fontos tudnunk, hogy ez nem a tisztelet és az empátia oktatásának módja.
Mi magyarázzuk miért nem szolgálnak a sikítások a gyermekek oktatására, és azok negatív következményeit.
A kiabálás blokkolja a gyermek agyát és megakadályozza a tanulást
Hiszünk abban, hogy a sikoltozás arra készteti gyermekeinket, hogy körültekintőbb hallgatni ránk, vagy gondolhatjuk, hogy ez az a mód, hogy megmutassuk számukra tekintélyünket. De az igazság az A kiabálás nem jó módszer az oktatáshoz, mert a sok negatív következmény között, amely a gyermek agyát akadályozza meg.
Csecsemőknél és így tovább: A kiabálás nélküli oktatás lehetséges, ha azt javasolja: nyolc kulcs a gyermekek oktatásához kiabálás nélkülHa neurológiai szempontból elemezzük, akkor történik, hogy a sikolyok (amelyek célja a veszély figyelmeztetése) blokkolja az agy mandulatestét, amelynek feladata az érzelmek feldolgozása és tárolása, a túlélési mód aktiválása és az új információk bejutásának megakadályozása.
"Ha egy gyermek nem érzi magát biztonságban, akkor az amygdala aktiválódik, és megakadályozza az információ felszívódását és az agyba jutását, gátolja az új információk bejutását" - olvashatunk egy tudományos cikkben, amelyet a Spanyol Pozitív Fegyelem Szövetsége publikált.
Ezért, ha azt akarjuk, hogy gyermekeink valóban megtanuljanak valamit, ezt magyaráznunk kell úgy, hogy nyugodtan beszélünk olyan környezet megteremtése, amelyben a gyermek biztonságban érzi magát.
Ha azt kiáltjuk rájuk, hogy tegyenek valamit, vagy semmit, akkor az egyetlen dolog, amit megkapunk, az, hogy megakadályozzuk őket, és hosszú távon cselekedni fognak, hogy elkerüljék ezeket a sikolyokat, de nem azért, mert beépítették és megtanultak, hogyan kell csinálni.
Rájuk kiabálva stresszt és bizonytalanságot okozunk
A mentális blokk, amely akkor fordul elő, amikor felkiáltunk emelje fel a kortizol nevű hormon szintjét, amelynek feladata az agy figyelmeztetése, amikor fenyegetés érkezik.
Így ha a gyermek egy ellenséges környezetben nő és fejlődik ahol az agyad folyamatosan észlel fenyegetéseket sikítások, büntetések, csapások formájában, az érzéseidet figyelmen kívül hagyva ... belép az a „riasztási mód”, amelyről beszélünk, stresszt, félelmet, szorongást és bizonytalanságot okozva.
Ezek az érzések a végén állandóvá válnak a mindennapi életben, aminek következtében a gyermek félelmetes, bizalmatlan, félelmetes és kevés önbizalommal növekszik.
Csecsemőknél és még többen a gyermekkori trauma megváltoztatja a hormonunkat, és ennek következtében a felnőtt mentális egészségét A sikolyok nyomot hagynak személyiségére
A gyermekeinkre való kiabálás azonban nemcsak rövid, hanem hosszú távon is negatív következményeket okoz számukra, mivel számos tanulmány kimutatta, hogy A sikoltozó oktatás felnőttkorukban befolyásolhatja őket.
A Kábítószer-visszaélés Nemzeti Intézete és a Pittsburghi Egyetem Egészségügyi Tanszéke által 2013-ban végzett kutatás szerint a súlyos verbális fegyelemmel oktatott gyermekek, serdülőkorban több viselkedési problémát és depressziós tüneteket tapasztaltak meg, mint azok, akik gyermekkorukban nem kaptak sikolyokat.
És a kiáltások kitörölhetetlen nyomot hagynak a gyermek személyiségére, csakúgy, mint a fizikai büntetés. Ami történik, hogy általában a társadalom nagy része még nem ismeri a sikítás oktatásának káros hatásait és hatékonyságát.
Nem adunk jó példát
A szülők a tükör, amelyben gyermekeink egymásra néznek, és mi vagyunk az útmutatók és tanárok. Ezért olyan fontos nevelje őket a példából, megtanítva nekik, hogy ne szóljunk a kiáltásokhoz, hogy mindenkivel tisztelettel kell kezelnünk, és tudnunk kell, hogyan kell az oktatással vitatkozni és idegeink elvesztése nélkül.
Ahogy a szakértő, Tania García mondta az interjúban, "Ne csináld a gyerekeiddel azt, amit nem szeretnél, ha veled tennél.". És bár emberek vagyunk és rossz napok is lehetnek, tisztában kell lennünk azzal, hogy vannak olyan határokat, amelyeket soha nem szabad átlépni, és ily módon azt is megtanítjuk gyermekeinkre, hogy ne adjanak át őket.
Csecsemőknél és többen A gyermekeknek is vannak rossz napjai: értsd meg őket, és segíts nekik kezelésébenMivel rájuk kiabálva, gyermekeink nem boldogok
Jane Nelsen, a pozitív fegyelem szakértője egyszer mondta: "Hol szerezzük azt az őrült gondolatot, hogy ahhoz, hogy egy gyermek viselkedjen, először rossz érzést kell adnunk neki?".
És ha valóban gondolkodunk rajta, rájönünk, hogy a sikolyok, fizikai vagy pszichológiai katalógusok, összehasonlítások, zsarolás és fenyegetések nemcsak jó oktatási módszer, hanem negatív hatással is vannak a gyermekre, így szomorúnak, megalázottnak és elsüllyedtnek érzi magát.
Így szeretnénk érezni a gyermekeinket? Vagy éppen ellenkezőleg, boldog, magabiztos és biztonságos gyerekeket akarunk? Bizonyára minden szülő egyetért a válaszban.
Ezért fontos, hogy tudatosuljunk és cselekedjünk gyermekeinkkel szeretet, tisztelet és empátia mellett; a pozitív párbeszéd és az aktív hallgatás ösztönzése.
Csecsemőknél és így tovább: A narancssárga orrszarvú kihívás: kihívás a gyermekek ordításának abbahagyására
