Egy tanulmány kimutatja, hogy az illusztrált könyvek ideálisak a gyermekek számára az olvasás korai fejlődéséhez, és jobban megértsék az őket körülvevő világ működését. A tanulmány referenciaként azokat a gyermekeket vette figyelembe, akiknek szülei napi mintegy 40 percet töltöttek el olvasva a gyerekeknek mindenféle, különféle illusztrációkkal ellátott gyermekkönyvet.
A tanulással kapcsolatos különféle szempontokat a korábban említett olvasmányok alapján elemeztük, megkísérelték megkeresni a kapcsolatot az illusztrációkkal való interakció és a valós alkalmazásuk között. Ennek érdekében három gyermekcsoportot szerveztek, az egyik a 18 hónapos gyermekekkel, a másik a 24 hónapos gyermekekkel, és végül egy a 30 hónapos gyermekekkel. A három csoporthoz illusztrált könyvek tartoztak, amelyek bemutatták a csörgő felszerelését, néhány könyv fényképeket tartalmazott erről az akcióról és más színes rajzokat, amelyek szintén magyarázták ezt a műveletet. Olvasás után a gyerekeket felkérték, hogy csörgővel vezessenek, többségük elvégezte ezt a műveletet.
A tanulmány azt mutatja, hogy nagyon kisgyermekek tanulhatnak és végrehajthatnak tevékenységeket a gyermekek olvasása alapján. Az illusztrált könyvek valóban hasznos eszközök a gyermekek korai tanulásához és fejlődéséhez, és a szülőknek biztosítaniuk kell ezt a hatékony eszközt. A fejlesztési pszichológia magazinban megjelent tanulmánynak köszönhetően sok szülő illusztrált gyermekkönyveken keresztül irányítja gyermekeik tanulását.
