A harapás olyan viselkedés, amelyet egyes gyermekek 1-3 éves korukban viselnek. Különböző okok vannak, hogy miért csinálják, de mindenképpen meg kell tanítani nekik az első pillanattól a harapás következményeit.
A probléma megértéséhez meg kell értenünk miért harapnak a gyerekek?
A csecsemők szájukat használják felfedezésre, tanulásra és kölcsönhatásba lépésre. Ez a testrész egyik fejlettebb része. A fogakkal néha megnyugtatni kell az ínyüket, amelyet gyakran harapnak, mert nincs önkontrolljuk, és impulzív módon cselekszenek.
1 és 3 év közötti gyermekek esetében az okok eltérőek. Ebben a korban elkezdenek szocializálni, kapcsolatba lépni társaikkal, de még nem beszélnek nyelven, vagy nem rendelkeznek elegendő kommunikációs készséggel. A harapás egy módja annak, hogy játékokat szerezzenek vagy figyelmet kapjanak. Azt is megteszik, ha ideges vagy csalódott: új helyzetekben egy kis testvér érkezése, az óvoda bejárata ... Más gyerekek egyszerűen utánzással harapnak. Óvodai korban a harapás általában megszűnik. Ebben a korban a gyermekek már olyan kommunikációs készségekkel rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy együtt éljenek társaikkal. Az a gyermek, aki ebben a szakaszban gyakran harap, érzelmi problémákat okozhat.
Az első lépés, hogy megfigyeljük, mikor és miért jelenik meg ez a viselkedés. Amikor egy gyermek harap, mindig azt kell mondanunk, hogy az agresszió nem elfogadott. Gyorsan, de nyugodtan kell beavatkoznunk, és meg kell mutatnunk rosszallását. Meg kell magyaráznunk, hogy "nem bánthat" úgy, hogy a szemébe nézi. Ha a gyermek játszik, el kell különülnie a tevékenységektől (két perc elegendő), ha folytatni akarja a többiekkel folytatott játékot, akkor abba kell hagynia a harapást. Az is helyénvaló, hogy helyreállító viselkedés legyen: segítsen neki gyógyítani a barátot, megcsókolja, bocsánatot kérjen ...
A viselkedés tiltása nem azt jelenti, hogy a gyermek megérti, mi a helyes viselkedés. A gyerekeket példaként kell szolgálni; mutassa meg nekik például a kapcsolat új módjait, használja a nyelvet, várakozzon műszakban, kölcsönzzön, simogassa barátait ...
Amikor a gyermek pozitív viselkedést mutat (például kérjen engedélyt egy másik gyermek játékának elvételére), dicsérnünk kellene, értékeljük, amikor "békésen" játszanak más gyermekekkel.
Soha nem szabad ugyanazzal a cselekedettel reagálnunk: harapni haladó gyermek harapása nagy hiba. Nagyon fiatalok, nem tudják összekapcsolni az általuk érelt fájdalmat azzal, amit mások megharapásakor okoznak. Ne használjon erőszakot vagy megalázást a viselkedés felszámolásához. Párbeszéd, beszéljen határozottan és koherensen, miközben megőrzi az érzelmi kötelék minőségét.
