Egy tanulmány szerint azok a gyermekek, akik egy feladat végrehajtása közben szuperhősökké álcáznak, több koncentrálnak és jobban dolgoznak

Szeretik a kicsit felöltözni és a jelmezét viselni, bárhová is megy? Nos, a Quartz magazinban közzétett tanulmány szerint Azok a gyermekek, akik szuperhősökké vagy bármilyen más kitalált szereplőké álruházzák el, nagyobb valószínűséggel koncentrálnak egy feladatra hosszú ideig és keményebben dolgozni, mint a többi gyerek.

Ezeket a következtetéseket vonta le a Minnesotai Egyetemen működő észak-amerikai kutatók, miután megvizsgálták egy négy és hat év közötti gyermekcsoport viselkedését. Elmondjuk neked, mi állt a kíváncsi kísérletből.

Miből állt a kísérlet?

Egy négy és hat év közötti 180 gyerekből álló csoport találkozott és nekik egy nagyon unalmas számítógépes feladatot kaptak, arra kérve őket, hogy dolgozzanak rajta tíz percig.

Alternatív megoldásként felkérték őket, hogy hagyják el a számítógépet, és játszanak egy iPad játékot, amelyet stratégiailag elhelyeznek a tesztelő helyiségben hangsúlyozták őket, hogy munkájuk nagyon fontos és próbáljon rá összpontosítani.

A házi feladat megkezdése előtt minden részt vevő gyermeket a három kontrollcsoport egyikébe helyezték:

  • Az 1. csoport gyermekeit arra kérték, hogy végezzék házi feladatukat, teljes mértékben rá összpontosítva, és folyamatosan kérdezzék meg magukat "Keményen dolgozom?"

  • A 2. csoportba tartozó gyermekektől ugyanezt kérdezték, de azonosulni egy képzeletbeli emberrel Felhívták Hannah-t, és felkérték őket, hogy tegyék fel a kérdést: "Hannah keményen dolgozik?"

  • A 3. csoport gyermekeit felkérték álcázza a választott fiktív karaktert és tényleg azt hitték, hogy keményen dolgozom. A gyerekek többek között Pókember, Batman, Dora Explorer vagy Hulk öltözött fel. Felkérték őket, hogy azonosuljanak karakterükkel, és kérdezzék maguktól: "Batman keményen dolgozik?"

Tíz percig, a gyerekek teljes szabadságot élveztek mozogni "munkájuk" (a számítógépen kijelölt feladat) vagy az iPad között, és minden percben emlékeztettek őket egy hangszórón keresztül, hogy tegyék fel a csoportjukhoz rendelt kérdést. Ezen túlmenően, állandóan emlékeztették őket, hogy "munkájuk" nagyon fontos és hasznos és hogy mindaddig keményen kell dolgozniuk rajtuk.

Milyen eredmények voltak?

Ahogy az várható volt, A gyermekek 63% -a tíz percet töltött az iPaddel játszva és csak 37% -uk a rájuk ruházott unalmas számítógépes feladatra összpontosított.

De a különbséget a kitalált karakterekkel öltözött gyermekek tették, akik szuperhősökké vagy más animált karakterekként képzeltek el magukat. Ez a csoport hosszabb munkát végzett a házi feladatban, mint a másik két csoport.

A kutatók szerint ennek oka az jelmezbe vett gyermekek, akiket azonosítottak a szuperhős karakterisztikájával vagy karakter, akit utánozni akartak, és ez arra késztette őket, hogy távolodjanak a valóságtól és kiküszöböljék a kísértést, hogy az iPad-szel játszanak.

A képzeletbeli harmadik személlyel azonosított 2. csoport eredményei szintén szignifikánsan jobbak voltak, mint az 1. csoport eredményei, akiknek magukat kérték.

másik a jelentős változást az életkor jellemezte. A négyéves gyerekek idejüknek csak egynegyedét töltötték el a kijelölt házi feladatok elvégzésével, míg a hatéves gyerekek idejének felét rá fordították. Vagyis a gyermek növekedésével megerősödik a koncentrációs képessége, képességei és a feladatok végrehajtása.

Ez nem új felfedezés

Ez a kíváncsi tanulmány azonban A kutatók számára semmi új nem jelenik meg, mert a híres kísérletre alapul, amelyet "Marshmallow teszt" -nek vagy "cukorka-tesztnek" kereszteltek fel, és amelyet Walter Mischel végzett a 60-as években.

A marshmallow-teszt során egy gyanús gyermek nézi a csecsebecsét

Ez a kísérlet megmérte a csecsemő előtt elhelyezett négy év alatti gyermekek önkontrolljának szintjét, és két lehetőséget kaptak:

  • Enni, anélkül, hogy bármi is lenne cserébe több, mint az édes kóstolás közvetlen öröme

  • O ellenállni a kísértésnek, hogy ne esse be egy ideig, és szerezzen egy újabb csecsebecset, ugyanúgy, mint jutalmat, ha teljesítették a tesztet

Gyerekek, akik egy ideig képesek voltak kitartani a csecsebecse elõtt anélkül, hogy megették volna, vagyis azok, akik magasabb szintű önkontrollt mutatottSokkal sikeresebbek voltak felnőttkorukban, mint a másik csoportban: jobb tudományos eredményeket értek el, több pénzt kerestek munkájuk során, boldogabbak voltak, sőt még kevésbé voltak elhízásuk.

"A kulcs a" lehűlés "." A lehűlés úgy érhető el, ha egy képzeletbeli távolságot teszünk a vágy tárgya és önmaga között (például elképzelve, hogy az előttünk lévő cukorka nem valódi, hanem egy fénykép), vagy elképzelve, hogy Az édes nem csecsebecse, hanem bármilyen más tárgy. A teljesen idegen tapasztalatokra való összpontosítás szintén működhet, csakúgy, mint minden olyan technika, amely arra készteti őket, hogy figyelmüket felhívja "- magyarázta Maria Konnikova, a pszichológiára és tudományra szakosodott The New Yorker magazin írója. .

Összefoglalva, és a kutatók szerint az a tény, hogy a gyerekek mutatják az önellenőrzést és ne engedelmeskedjen bizonyos kísértéseknek, a jövőbeli nagyobb akadémiai, munkaügyi és társadalmi sikerhez kapcsolódik. És úgy tűnik, hogy a szuperhősként öltözködés segíthet!

  • Via Babble

  • Csecsemőknél és több olyan édesanyánál ellenálló gyermeknél, aki felnőttkorban kevesebb az elhízás kockázata, a gyermekek oktatására szolgáló hét végleges tipp (a Harvard pszichológusai szerint)