A videó az aparól, aki nem tartalmazhat nevetést, amikor gyermekeivel festett festékkel harcol

Egy ideje csendben voltak, és nem emlékszik az apasági alapszabályra, amely szerint "ha csendben vannak, fussanak, nem csinálnak semmi jót". Tehát amikor elmész, már túl késő. Megtalálja őket tele festékkel, fentről lefelé, a hajban, az arcban, a kezekben, a ruhákban, és teljesen berendezve hagyta a helyiséget.

Két lehetősége van: hagyja, hogy a harag, amely az ön belsejéből exponenciálisan növekszik, ki a szája és a teste révén, mondja el nekik, milyen rosszul tették meg, megfeszíti az izmait, és erőteljesen kihúzza őket, hogy közvetlenül a tusolóba helyezzék, vagy mély lélegzetet kapjanak, és mondja el nekik, hogy ne mozogjon, vigye a kamerát, és kísérje őket zuhanyozni, hogy beszéljen velük, és mi történik ezzel az apával nem hagyhatja abba a nevetést, amikor megdörzsöli őket.

A kérdéses videó

Szégyenteltek és az első dolog, ami eszembe jut, amikor meglátják őket, az "anyám, hogyan hagyták el a szobát". El tudom képzelni, mert apám vagyok, és biztosan el tudod képzelni. A harag elkerülhetetlen, de ebben az alkalomban a fõapja a második lehetõséget választotta, hogy megpróbálja ezt megkönnyíteni.

A videó több szempontból is nagyon érdekes. Látjuk, hogy egy beteg apja beszélget a gyerekekkel, így látják a hibát. Látunk egy idősebb testvért, aki nem biztos benne, hogy ki a hibás, és egy fiatalabb testvért, a filmek tipikus vicces másodlagosját, aki bátyja szerint bántalmaz vagy tagadja.

Eleinte meghökkent, hogy ilyenként látja őket, de az idő múlásával szeretsz, puhább leszel, és úgy történik, mint az apa, nevetni kezd.

És valószínűleg sok embernek megtörtént, mert az eredeti videó, amelyet Mihai Patriche töltött fel a YouTube-ra, most már csak 5 millió nézetet kínál mindössze 4 nap alatt.

Soha nem történt veled?

Bizonyára ez történt veled többször. Komolyan elmondja nekik, hogy mit tettek, nem tetszik, de amikor rájuk nézel, nem szabad elkerülni a nevetést a pintjuk miatt. Sokszor történt velem, mint szeretnék, és ami időnként felrobbant és választotta az első lehetőséget: sikítani és elkapni őket anélkül, hogy nagyon jól tudta volna, mit kell tennie, ellenőrzés nélkül, mert a türelme véget ért.

De ez néhány másodpercig tart, aztán gondolkodom, eszembe jut a legfontosabb kérdés: "Megtették-e őket azzal a szándékkal, hogy zavarjanak téged?" és akkor másképp közelítem hozzá, mert emlékszem, hogy ez nem lényeges, de igen, és akkor is, ha a gyerekek nem gonoszul csinálták, azzal a szándékkal, hogy ártalmasak legyenek, provokáljanak téged, csak játszottak, teszteltek vagy felfedeztek.

Lehet, hogy ha velük voltak, együtt felfedezhették volna, és ez nem történt volna meg. Lehet, hogy ha velük voltak, akkor mondhatnád nem, hogy a gyerekek nem tudják megérinteni. Lehet, hogy ... de egyedül voltak, olyan dolgokkal jöttek létre, amelyeknek nem kellett volna elérniük, és egyszerűen csak játszani kellett velük, mert ők gyerekek. És a gyerekek ezt csinálják, játszanak a talált dolgokkal, és nem gondolkodnak a következményeken.

És a szülők ott vannak, hogy leüljenek és elmagyarázzák nekik, hogy mindent festeni és az egészet festeni nem helyes, hogy egészet festenek és mindent festenek, és aztán meg kell tisztítani és ez sok munkát eredményez. És ők is, hogy kamerát készítsenek, rögzítsenek, rögzítsék a párbeszédet, és nevetj azért, akit éppen elrontottál, mert ez a megbotlott egy képregény pillanat lesz, amely évekig és évekig tart, és hogy a gyerekek felnövekedésükkor humorral és szeretettel fognak emlékezni, megköszönve még apjuknak is, hogy így reagáltak, és nem sokkal erőszakosabbra.

De megtanulnak valami ilyesmit?

Igen, tudom. Még mindig vannak olyanok, akik azt mondják, hogy ezek a gyermekek ismét megismételik, hogy így nem tanítják meg a gyermeket, hogy jobb egy szigorú büntetés, hogy egy időben történő csapás és jó pár kiáltás csodákat hoz, és nem tudom, hány ostobaság még több. Nos, azt mondom, hogy néha fejfájásom van (ez több velem történt, mivel három gyermekem van), és többet sírtam, mint szeretnék, de igyekszem gyorsan átirányítani a helyzetet, hogy ne végezzem el ezeket az őskori módszereket.

A videó gyermekei nem gondolják, hogy meg fognak csinálni valami hasonlót. Legalább nem fogják megtenni ugyanezt. Lehet, hogy egy nap másikat csinálnak ugyanolyan szörnyűvé, és nyernek egy újabb videót és egy prédikációt, de ez más lesz. És így lesznek még mindig gyermekek, és továbbra is felfedezni, tanulni és játszani akarnak. És az apa újra felveszi őket, elmagyarázza, miért nincs jól, és nevet. És így apránként megtanulják, mi a helyes és mi a helytelen.

A többi módszer alkalmazásával - ha megismétlődnek - nagyon fennáll annak a veszélye, hogy a gyerekeket végül abbahagyja a tanulás iránti vágy és a kutatás megszüntetése: "Jobb, ha nem játszok semmit, nehogy rosszul csináljunk, és apu veszekedj, ordíts ránk vagy üss bennünket "és így lesz a gyermekek kíváncsiságának első napja és az első nap a gyerekek bizonyos módon megszűnnek attól, hogy gyermekek legyenek.