Az óvodáskorban a jó otthon történő tanulás elősegíti a serdülőkori akadémiai teljesítményt

Tudjuk, hogy életének első három évében a gyermek agya ezer új kapcsolatot hoz létre másodpercenként, olyan ritmust, amelyet a fejlõdés egy másik fázisa nem ismétel meg, ezért fontos ösztönözni a tanulását. azonban Soha nem késő elkezdeni otthon tanítani azokat a készségeket, amelyek segítenek majd a jövőben.

Egy nemrégiben készült tanulmány szerint Az óvodások, akik otthoni tanulást kapnak, serdülőkorban profitálnak az akadémiai teljesítményükből.

Gyermekeink fejlődésének ösztönzése az első életévben olyan, amit szülőkként vállalunk. Olyan tevékenységek, mint egy könyv elolvasása, játék, éneklés és velük való beszélgetés, egyszerűnek tűnhetnek, ám a valóságban sokat tesznek fejlesztésük érdekében, és serdülőkoruk elérésekor is hasznot húzhatnak számukra.

Csecsemők és más csecsemőkkel beszéljen a korai éveiben: pozitív hatással lesz hosszú távú fejlődésére

Megjelent a magazinban Az iskola hatékonysága és az iskola fejlesztése, új vizsgálatot elemeztek az otthon jó tanulásának pozitív hatásai az első években A gyermekek életének százaléka, a tizenéves kor elérésekor elsajátított eredményekben.

Összesen 554 gyermek fejlődését három éves kortól a serdülőkor eléréséig követtem. Az óvodai hároméves (3–5 éves korukban) és később a korai serdülőkorban (12 és 13 éves korban) éves vizsgáztak olvasási és számozási képességükről.

A tanulmány szerint azok az óvodások, akik korábban stimuláltak szüleik otthon, jobb eredményeket értek el a matematikai és az olvasási tesztekben, amikor serdülőkorba kerültek.

Pontosabban azt találták, hogy azok a gyermekek, akiknek ösztönözte őket a nyelv, az irodalom és a matematika szempontjából az óvodáskortól kezdve, jobb eredményeket mutattak az olvasás és a matematikai készségek terén a középiskolában, függetlenül attól, hogy milyen tanulást végeznek otthon a serdülőkorban.

Csecsemőknél és így tovább Hogyan gyakoroljuk a gyermekek elméjét szórakozás közben: 11 egyszerű játék, amelyek stimulálják a memóriát, a logikát és a nyelvet

Ez a tanulmány bizonyítja, hogy bár a gyerekek fiatalok, soha nem túl korai kezdeni olyan tevékenységeket, amelyek kedvezőek a fejlődés szempontjából, például hangosan olvashat vagy beszélgethet velük, még akkor is, ha még mindig nem tudnak széles körű választ adni nekünk.

Mindig figyelnek arra, amit csinálunk, és folyamatosan tanulunk, és ezzel a tanulmánnyal bebizonyosodott az otthoni iskolázás fontossága az első években, a jövőbeni fejlődésükben és készségeikben.