Az Élelmiszer Világprogram (ENSZ testület) által közzétett tanulmány szerint az éhezés csökkenti a gyermekek tanulási képességét. Az a mondás, hogy az éhezés fokozta a találékonyságot, helytelen lehet.
Amint a tanulmány rámutatott, az éhezés a mentális fejlődés késleltetésének visszavonhatatlanságához vezethet. Ennek eredményeként alacsonyabb az IQ és a tanulási képesség, ez egy fontos szempont bizonyos életkorú gyermekeknél. Azokban az országokban, ahol éhség van, az IQ akár 15 ponttal is alacsonyabb lehet a világ népességének átlaga alatt.
A terhességtől a korai gyermekkorig szükséges, hogy a gyermek elegendő táplálékkal rendelkezzen, amely garantálja mind a testi, mind az intellektuális fejlődést. Ezek a szakaszok határozzák meg a gyermek intellektuális fejlődését. Sok probléma sújtja ezeknek az országoknak a gyermekeit. Az élelmiszerhiányhoz hozzáadhatunk egy másik tényt is, amely prediktálja az alacsony értelmi értéket, a szülők által a gyermek számára vállalt kötelezettséget, hogy a gyermek dolgozzon, és ezért ne menjen iskolába tanulni. Bár a jelentés azt is kimutatja, hogy még az iskolába járásról is híres a koncentráció hiánya, és ezt az éhség okozza.
Mint látjuk, az éhség problémájának számos következménye van, e probléma megoldása sok mindent megváltoztat, társadalmi, gazdasági stb.
reklámozás
