A DISFAM szerint A diszlexia az írástudás tanulási rendellenessége, állandó és specifikus természetű, amely olyan gyermekeknél fordul elő, akik nem mutatnak semmilyen fizikai, pszichés vagy társadalmi-kulturális hátrányt, és akiknek eredete valószínűleg a neuro-fejlõdés megváltoztatásából származik.
Előfordulási gyakorisága öt százalék az iskolai lakosság körében, általában 20-25 tanulói osztályonként észlelnek diszlexiát. Elmagyarázzuk, hogy miből áll ez a rendellenesség, és miért olyan fontos a korai diagnosztizálás.
Csecsemők és gyermekek diszlexia tünetei
A szülők általában elsőként veszik észre, hogy valami történik, amikor észreveszik, hogy gyermeke bemutatja Betűk vagy betűcsoportok megkülönböztetésének és megőrzésének nehézségei. A legtöbb esetben azonban általában a tanár adja ki a riasztást.
És ez a rendellenesség egy sorozatot foglal magában olyan tünetek, amelyek általában jobban észrevehetők az iskolai környezetben. A figyelmeztető jelzések között a következők találhatók:
- A fiú hiányzik a verbális folyékonyság és nyelvi képesség koruk szerint.
- van nehéz megjegyezni dalok és problémák a zenei ritmusokkal, valamint a sorozatok vagy sorozatok, színek, egyszerű rímek megjegyzése, az ábécé szavalása ...
- Megváltoztatja a betűk vagy szótagok elrendezési sorrendjét, vagy egyes betűket kihagy.
- A mondatok írásakor rakjon össze néhány szót.
- Megzavarja azokat a szavakat, amelyek kiejtése a fonetikájukhoz hasonlít.
- Kevés képesség a kézi gyakorlatok és helyesírások végrehajtására.
- Az olvasást mulasztások, helyettesítések, torzulások, beruházások vagy függőségek, lassúság, habozás, látáskövetési problémák és megértési hiány jellemzik.
- Zavar a jobb és a bal között.
- Nehézségek a tér-idő fogalmakban.
Csecsemőknél és többen A fiam rossz kézírású: mi mögött lehet, és hogyan lehetne javítaniVannak is a baba stádiumában előforduló olyan tünetek, amelyek gyanúnkat okozhatnak bennünket, például bizonyos korú csecsemők pszichomotoros éretlensége, koordinációs, egyensúlyi és oldalsó problémák, vagy a beszéd megtanulásának késése.
A diszlexiában szenvedő gyermek esélye nagyobb, ha bármelyik szülőnél volt ez a rendellenesség. Nem meglepő, hogy az AEP szerint a diszlexiás gyermekek 60% -ának van egy szülője, aki szintén szülő.Egyéb rendellenességekkel kapcsolatos diszlexia
A szakértők szerint a diszlexia más rendellenességek megjelenésével jár, például:
- ADHD
- Dyspraxia (a mozgások koordinációjának hiánya)
- Figyelemhiány
- Diskalkulia (nehézség megtanulni a számítás elveit)
- Érzelmi rendellenességek
Mikor és hogyan diagnosztizálják a diszlexiát
Noha a diszlexia néhány tünete már az óvodai stádiumban megfigyelhető, diagnosztizálása általában csak az általános stádium kezdetén (hat és nyolc év közötti) kezdődik. Ebben az időben a gyerekek már folyékonyabban kezdnek olvasni és írni, és ekkor jelentkeznek az első nehézségek.
A korai diagnosztizálás nagyon fontos a negatív következmények elkerülése érdekében a gyermekben, mivel a nem diagnosztizált diszlexiához általában rossz osztályok, iskolai kudarc, tanulási motiváció hiánya, viselkedési problémák, bizonytalanságok, alacsony önértékelés, depresszió és szorongás kapcsolódik ...
Csecsemőknél és többen A nyelv, a beszéd vagy a hang főbb rendellenességei: hogyan lehet őket azonosítani, és mikor kell felkeresni logopédiát?A család és / vagy az oktatók kezdeti gyanúja után a gyermeket egy iskolai tanácsadónak kell értékelnie (pedagógus, pszichológus vagy pszichopedagógus). Az értékelést szabványosított tesztekkel (tesztekkel) végezzük, amelyek igazolják az említett rendellenességet.
Mit kell tenni a diagnózis után?
A diszlexia az agyi diszfunkció miatt következik be, tehát ez egy olyan állapot, amely életben marad. azonban az átképzés lehetővé teszi számos hiba javítását és kijavítását, jobb előrejelzés a kezelés megkezdésekor.
Csecsemőknél és így tovább Milyen diszlexiás gyermek él az iskolában? A diszlexia diagnosztizálása után a szülőknek tájékoztatniuk kell az iskolát a problémáról, így a gyermek számíthat megfelelő támogatásra, például befogadó anyagokra, nem jelentős szállásokra és vizsgafoglalkozásokra.
A DISFAM hangsúlyozza e kérdés ragaszkodásának fontosságát, mivel a diszlexiával és más sajátos tanulási nehézségekkel küzdő személyeket az oktatás szerves törvényének 71., 72. és 79. cikke védi, amellett, hogy sok autonóm közösségben vannak külön rendeletek amelyek védik ezt a csoportot.
De függetlenül az iskola támogatásától, a család alapvető szerepet kap A diszlexiával küzdő gyermeknek nyugodt és átfogó környezetet kell biztosítani, amely erősíti gyermeke önértékelését.
Az AEP internetes oldalán, a Családban, néhány olyan játékot javasolunk, amelyet otthoni használatra készíthet, és amely segíthet a gyermeknek:
- Játssz egy adott betűvel kezdődő szavak felsorolására
- Játssz "Látom, látom" játékot, amelybe beletartoznak a szavak egy vagy több konkrét betűvel
- Készítsen szókereséseket
- Taps minden szótagra vagy szóra
- Találd ki a szavakat, tudva, hogy csak az egyik betűdet
Fotók | iStock
