Szeptember eleje mindig meghatározó dátum volt sok olyan hallgató számára, akik a tantárgyak, amelyek nem tértek át a tantárgy végén. A nyarat tanulmányaikkal töltötték, és egész nap játszották, mielőtt "vissza az iskolába".
De ez lesz az utolsó év a szeptemberi La Rioja, a Comunidad de Madrid és a Castilla León vizsgákra. A következő, 2017-2018-as évtől kezdve ezeknek a közösségeknek a hallgatóit ünnepnapok előtt megvizsgálják, így a nyár csak élvezettel jár.
Olyan intézkedés, amelyet más CC.AA már megtett
La Rioja, Madrid és Castilla León csatlakoznak más közösségekhez, mint például a Baszkföld, a Navarra, a Kantabria, a valenciai közösség, az Extremadura és a Kanári-szigetek, ahol ez a rendszer évek óta működik.
Ezekben a közösségekben sincs szeptemberi vizsga az ESO és érettségi hallgatók számára nem minden régióban működik ugyanolyan és minden márka saját irányelveivel rendelkezik:
Kantabria, Baszkföld, Navarra, Valencia közösség és La Rioja (2018-tól kezdve): előrehozza a szeptember-júniusi felhívást az ESO hallgatói számára. És mindezekben, Kantabria kivételével, a középiskolás diákok számára is haladó.
Madridban a pályázati felhívást az ESO-tól a következő évtől, az érettségi első és második évétől kezdik meg.
Kanári-szigetek csak a középiskolások számára tartja a vizsgákat, csakúgy, mint Castilla y León (2018-tól kezdve) és Extremadura, bár ezek az utóbbi kettő csak a második évfolyamú hallgatókra teszik ezt.
Ilyen módon a közösségek hallgatói nyomás nélkül és tanulmányok nélkül élnek a nyáron, könyveket, házi feladatokat és órákat élvezve és elfelejtve.
A szeptemberi felhívás június vagy július eleje előtt áll, így azokat a hallgatókat, akiknek vissza kell téríteniük, újra meg kell vizsgálni a nyári vakáció előtt.
Estrella Digital szerint a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) oktatási igazgatója védi ezt az intézkedést azzal érvelve, hogy az ezzel összefüggésben végzett vizsgálatok arra a következtetésre jutottak, hogy A nyári vakáció nem kedvez a tanulásnak:
„Általában a nyári vakáció kedvezőtlen a tanulási eredmények szempontjából. Vannak olyan kutatások, amelyek azt mutatják, hogy a hallgatók sok elemet elfelejtenek, tehát a helyreállítás késleltetése azt jelentheti, hogy a hallgatók hátrányos helyzetben vannak. "
Eközben Miquel Soler, a valenciai közösség oktatási regionális titkára - ahol ez az intézkedés öt éve működik - a Cadena Ser szerint kijelenti:
"A priori azt gondoltuk, hogy szeptemberben jobb lesz az eredmény. Amikor megállapítottuk, hogy ez nem történt meg, összehasonlítva a kurzusokat és a tantárgyakat is, az az idő, amikor úgy döntöttünk, hogy megtartjuk, mivel az előnyök meghaladták a lehetséges kellemetlenségeket."
Azon előnyök között, amelyek közül néhány szakember kiemelkedik ezen intézkedés meghozatalakor, a következők lennének:
Folyamatos értékelés a hallgatók részéről a nyári két hónap szünetének nélkül.
A júniusi utolsó rendes felhívástól a rendkívüli helyreállítási hívásig csak két vagy három hét telik el, hogy a hallgatók ne felejtsék el a tartalmat, és a tanárok segítségével megerősítsék a hiányosságokat.
Minden hallgató képes lesz rá élvezze a nyaralását néhány vizsga nyomása nélkül a sarkon.
Egyes családok költségei csökkennek, ha magántanárokat vagy akadémiákat vesznek fel gyermekeik számára nyáron.
Az oktatási személyzet elhagyhatja a következő tanfolyamot, mielőtt vakációra megy, és bezárhatja a hallgatók listáját.
Ez az intézkedés csökkenti az ismétlési arányt?
Ez az intézkedés azonban nem kedveli mindenkit egyformán, és tekintettel a spanyol hallgatók magas ismétlési arányára, sok szakember úgy véli a hívás előrehaladása csak árthat.
A tanárok emellett hangsúlyozzák, hogy a különféle felfüggesztő tantárgyakkal rendelkező hallgatók vagy azok számára, akik felfüggesztették a három egymást követő negyedévet, ez valóban bonyolult mindent visszaállítani mindössze 15 nap alatt.
Mindenesetre jelenleg nem állnak rendelkezésre olyan összehasonlító tanulmányok, amelyek megtudnák, hogy ez az intézkedés többet sért-e, mint ha előnyös, vagy fordítva. Végül meg kell várnunk, hogy megnézhessük az események kibontakozását, bár kétségtelen személyes szinten ez egy nagy lépés amely az egész család pihenését és nyaralását részesíti előnyben.
El País-on keresztül
Csecsemők és további szeptemberi vizsgák: kulcsok azoknak a gyermekeknek, akiknek nyaralásra kell tanulniuk, házi feladat a nyárra: az olasz tanár inspiráló feladatai, amelyeket mindannyian meg kell tennünk, a házi feladatok elleni lázadás folytatódik: a házi feladat nem nyárra szól, A nyár nem házi feladatokat jelent, a gyerekek megérdemlik a pihenést és a szabad tanulást
