Ma van a Könyvnap és sok iskola úgy ünnepli, hogy jutalmazza azokat a gyermekeket, akik jobban írtak, azokat, akik jobban olvasnak, stb. Ez egy olyan nap, amikor a könyvek kedvezményesek, és sok szülő megragadja a lehetőséget, hogy új címeket szerezzen gyermekei számára, vagy amelyekkel egyedül élvezheti.
Amikor fiatalok, ösztönözni lehet őket az olvasás-írás szintjén olyan történetekkel és könyvekkel, amelyeket el tudunk olvasni nekik, és az írás megkezdésének idejére különféle ötletekkel ösztönözhetik őket, amelyek ösztönzik őket az írás és az olvasás elsajátítására. Nagyszerű ötlet amelyeket nemrégiben végeztek középső fiam, Aran iskolájában, aki p5 (az utolsó óvodai tanfolyam) elvégzésére implantál egy postafiókot. Nekem olyan jó ötletnek tűnik, hogy meg akartam osztani veled.
Miből áll ez?
Olyan egyszerű, mint az elhelyezés postafiókot az osztályban, vagy készítsen otthon cipődobozt egy nyílással, amellyel a gyermekek megtehetik a kártyájukat. Ha hagyja számukra papírokat, ceruzát vagy papírt, és megmunkálja a varázslatot.
Ezzel kezdõdõen Aran tanára úgy döntött, hogy minden gyermeknek levelet ír, amelyet a postafiókba hagyott, és amikor kinyitotta, mindenkinek megosztotta. Ezt a levelet minden gyermek elvette és hazavitte. El tudod képzelni, milyen érzelmeim voltak fiam és a miénknek az üzenet olvasásakor:
Aran, nagyon vicces vagy, és nagyon jól elvégzi az összeadást és a kivonást. Imádom, hogy a tanárod vagy. Soraya.
És a borítón rajzolott egy rózsa, amely egy részlet, amelyet szeretett. Nekünk, szülőknek, nos, ahogy el tudod képzelni. Ha már szeretjük őt, az ilyen részletekkel még inkább felértékelte őt, mert végül mi érdekli minket, az, hogy gyermekeinket tiszteletben tartják és szeretik, és szeretettel és szeretettel bánnak velük. Tanuljon dolgokat? Persze, de sokkal fontosabb, hogy megtanuljunk légy ember és tanulhatnak a tanár iránti szeretetből és tiszteletből, valamint a tanulás vágyából is.
Hadd írjanak és olvassanak
Ha akarnak, üzeneteket írhatnak osztálytársaiknak, és minden osztálytársuk megkapja és elolvassa. Ilyen módon erõsíti az olvasás vágyát, mert tudni akarják, mit mond, és erõsíti az írási vágyat, mert válaszolni akarnak a feladóra. Otthon ugyanaz történik, ha üzenetet hagyunk, ha nincs ott, hogy visszatéréskor olvassuk, és üzeneteket hagyunk nekünk, amikor nem vagyunk ott, így érkezéskor megnézzük a postafiókot, ha van levelet.
A munka titkossága
Van ma valaki titkot őrizni? Nos, persze, de úgy tűnik, hogy egyre több titkot hangzanak el, és az intimitás és a titoktartás nagyon tét. Lehet, hogy nem így magyarázom, de van ez az érzésem. És ha gyermekekkel dolgozunk ezzel gyermekkor óta?
A levél, amelyet fiamtól kaptunk bizalmasnak és intimnek kell lennie, kivéve, ha engedélyt ad nekünk a tartalom közzétételére. Hasonlóképpen kell ugyanúgy járniuk, ha tőlünk levelet kapnak, vagy osztályüzenetek esetén az osztálytársak üzeneteit nem szabad nyilvánosságra hozni, hacsak nem vállalják, hogy azt közzéteszik.
Gyere, hogy a levelezőlapnak nem csak az a feladata, hogy olvassa és írja, hanem hogy kommunikáljanak, jobb kapcsolataik legyenek, hogy a dolgokat elmondják, és hogy emellett értékelik képességüket a Beszélgetéseid
