A szülők mindig a legjobbat akarják egy gyerek számára, azt várják el tőle, hogy ügyes, intelligens, hasonló legyen az egyik szülőhöz, jó gyermek legyen stb.
Attól függően, hogy mit szülnek a szülők a gyermekükhöz, ezen kívánságok mögött vannak rejtett mechanizmusok, tudattalanok, de valódi mechanizmusok. Valószínűleg szükség lehet a gyermek feletti ellenőrzésre.
Amikor várhatóan nagyon intelligens lesz, gondolva, hogy a jövőben egész agy lesz, ennek a vágynak két lehetősége rejlik, vagy a szülők ambiciózusak, vagy úgy gondolják, hogy az embernek csak így lehet megvédeni magát az élet csapásaitól, Ez intelligencia.
Lehet, hogy a gyermeke valódi zseni, ez a büszkeség forrása, de minden ajándéknak megvan a negatív oldala, ha nem megfelelő csatornázással, egy kis zsenit általában a többi partner kizár, mivel nem azonosítják vele. Ezenkívül előfordulhat, hogy a gyermek kizárja magát magasabb szintű érzésével, ez lehetővé teszi a súlyos veszélyben lévő gyermek érzelmi fejlődését. Az effektív fejlődésnek kísérnie kell az intellektuális fejlődést, mert ellenkező esetben lázadóvá válhat, sőt, környezeti problémává is válhat. Nem jó, ha a szülők folyamatosan megkérdezik maguktól, hogy elegendően stimulálják-e a gyermek intelligenciáját, az érzelmi fejlődés annyira fontos, vagy annál fontosabb, hogy lehetővé teszi az intelligencia és ha ez komoly elme, a szülők azonnal észreveszik.
Ne veszítse el az északot, önző gondolkodjon azon, mennyire fontos egy gyermeknek, hogy intelligensnek bizonyuljon: "ebben az agyban a génjeink tartózkodnak", hogy a gyermek intelligenciájának folyamatos fejlesztése és serkentése ne legyen előnyös számára Nem a szülők számára.
Összességében a megfelelő fejlődés és az érzelmi figyelem, a tisztességes intellektuális stimuláció, ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy teljes mértékben kifejlessze képességeit.
